Todo lo que tiene que ver con la investigación,
para nuestra facultad, es absolutamente fundamental,
por supuesto, después de la docencia,
pero absolutamente fundamental, de hecho...
la mitad del presupuesto anual que tenemos lo dedicamos...
a un plan de investigación, para fomentar la investigación...
no solamente para nuestros profesores,
sino también para nuestros doctorandos
y para los alumnos de los últimos cursos de los grados.
Somos muy conscientes de que la investigación en Historia
está en un momento social muy importante
y que debe tener una divulgación... sana,
una divulgación creíble, como credibilidad,
y una divulgación de fondo para la sociedad.
El gran peligro es que los ciudadanos
se conviertan en espectadores de lo que sucede,
en lugar de ser actores,
y tenemos que ser conscientes de nuestras responsabilidades,
especialmente, y esto quiero destacarlo,
en un momento en que, por primera vez en la historia,
si no se actúa a tiempo...
haya una serie de fenómenos irreversibles que van a producirse,
entre ellos está, por ejemplo,
el cambio de las características climatológicas, el cambio climático,
la habitabilidad misma de La Tierra puede deteriorarse,
y todo ello, ¿qué es lo que implica?
Implica que, primero, los ciudadanos seamos conscientes
y que después podamos expresarlo.
Las jornadas de investigación de la Facultad de Geografía e Historia,
son el foro en el que los estudiantes de doctorado...
nos presentan sus avances, sus hipótesis,
su línea de trabajo en la elaboración de sus tesis doctorales.
Lo hacemos en dos bloques,
uno de ellos siempre fuera de la facultad,
en este caso, ha sido en la sede del Senado,
con el profesor Federico Mayor Zaragoza,
y, luego, las sesiones de trabajo, propiamente dichas,
se hacen en la facultad, en diferentes foros,
separados por departamentos o bien por áreas temáticas,
donde los estudiantes y, en este caso, por primera vez,
también algunos profesores, vamos a plantear los trabajos...
de investigación, de hipótesis, de desarrollo,
para conseguir un feed-back,
un poco de retroalimentación con el resto de compañeros
y, bueno, orientarnos,
ver elementos que está trabajando un compañero y nosotros no, en fin...
sirve un poco, primero...
porque es una actividad obligatoria dentro del doctorado,
pero también es una manera de integrar,
de hacer equipos y de conocernos en...
las diferentes investigaciones que hacemos en la facultad.